牧野的活水苗圃｜中小學媽媽的教育實驗場

我的兩個兒子，曾經讀過兩間托嬰和三間幼兒園。在選擇學校的過程，也是費盡心思。必須堅持自己需求的，但又要考慮現實犧牲一些次要的。那麼，我們是怎麼考慮的呢？事後是否後悔？

選學校先選園長

我很看重園長的理念，因為他是這個學校的創辦人與監督者，他的理念會很大程度影響小孩的命運。

例如第一間托嬰的園長是因為自己當阿嬤，陸續得了幾個孫子，所以出來開業；另一個園長是幼兒園的園長再開托嬰。

如果得知這些背景，大概就知道他們經驗豐富而且很大程度很可能富有愛心。小孩受到不好待遇的機率可能會降低一些。

另一間的幼兒園園長，跟孩子說話的時候會蹲下來，讓我深深受到感動，也就決定讓孩子讀這間。

然而，園長有時候管不到老師本身，老師也不見得跟園長一樣的理念，所以不會每個老師都可以像園長那樣。

但如果園長本身就不好，可以想見學校的風氣一定不會好，即使遇到好的老師，老師也很難堅持好的方式，因為園長可能沒有愛心和耐心，或是過於勢利。

我參觀一些托嬰，曾經遇到大吼大叫的園長，小孩也在危險的欄杆上搖來搖去。後來這間果然出事了，被罰限期改善。

我也遇過班主任對我說要戒掉尿布才能來上學的，最後兒子雖然勉強戒掉了去上學，但上學之後，老師和班主任對孩子的耐心就不太足夠，經常批評兒子。

後來轉學了，新的老師就沒有這樣負面批評，而是告訴我怎麼跟他相處，很知道不同小孩的特性。可見不是小孩的問題，而是要相信自己的判斷，一開始看出班主任和老師耐心不足，就不能選擇。

我也曾參觀幼兒園，園長直接批評兒子走路姿勢不端正的。小朋友就是調皮好動，不可能規規矩矩的走路，如果這樣對他的健康不好，想讓他改，也要用適合的方式，而不是直接負面貶低，這間我就沒有去。

其他綜合評估

除了看園長，還要看硬體環境安不安全，老師對小孩的態度如何，課程設計，有沒有戶外空間，教學理念為何等等。

但是世界上沒有完美的學校，如果期待過於高了，可能就會對學校產生很多不滿。所以我們對硬體的要求就是要安全，然後如果有戶外空間最好。對軟體的想像，就是希望老師對孩子有耐心。至於課程設計上，就沒有很要求一定要按照什麼水平或標準。

例如長子跟次子因為接送關係讀過不同的幼兒園。第一個幼兒園比較遠，走菁英教學路線，但玩樂比較少，第二個幼兒園是快樂教學，那麼注音漢字就比較少。

後來上小學以後，受過菁英培訓的哥哥果然比較快進入狀況，弟弟稍微受影響，比較慢一些。但是我們要能變動地配合不同的幼兒園，既然第二間接送比較方便，當然是接受它的優缺點，自己多投入在次子的學習上面。

結語

不管什麼學校，沒有完美的，通常能滿足七八十分的想像，就已經很不錯了。有的學校什麼都好，可能廁所舊了點；有的學校什麼都好，可是上小學需要自己多付出心力。家長是付學費的人，但學費也沒有高到天價般，要別人為自己的小孩犧牲到底，是嗎？