當孩子不再說 Yes:重新理解孩子的頂嘴

Published by

on

孩子為什麼會頂嘴?你想過這個問題嗎?那麼,你會頂嘴嗎?

如果我們自己都會向大人或主管、老師頂嘴,為什麼我們的下一代不會呢?

頂嘴的孩子:我不認同你的想法

頂嘴的孩子,心裡想的是什麼呢?如果我們也做過這類的事,就能想像,其底層邏輯為「我不認同你的想法」,只不過他們的語言能力還沒有辦法像大人那樣精確和委婉,所以他的不同意,連同情緒和其他夾七夾八的感受,一併表現出來,呈現為「不禮貌的頂嘴行為」。

那麼,問題就回到一個核心:「為什麼孩子一定要同意我們的想法?並且照著做?」

例如:媽媽說:「秋天到了,去把外套穿上,才不會感冒。」孩子說「學校明明還在開冷氣,一點也不冷,穿什麼外套?」

在這個情境裡 ,孩子顯然不認同媽媽的看法「秋天到了=穿上外套=不會感冒」,孩子的觀點是「開冷氣=明明還很熱=不必穿外套」,只是他表達的方式,是不太禮貌的口氣,有點像是「媽媽你很笨,你連這個都不知道?」的語氣。

於是大人可能就會生氣,例如:「我叫你穿外套你就穿!秋天變化大,又不一定傍晚一定也很熱,你感冒了誰要負責照顧你?」於是孩子迫於大人的情緒壓力,可能會不再「頂嘴」,而穿上外套。但到了學校,又對於媽媽這樣說話很生氣,實際上有沒有穿外套,媽媽也看不到。

教育,就是說服的過程?

有某個政治人物說「政治,就是說服的過程。」雖然我只是部分認同,我認為,政治還是要容納不同的聲音存在,不能只是想著「我要說服你」。但這句話拿來套用一下在教育,似乎也是另一個名句:「教育,就是說服的過程」。真的是這樣嗎?

在思考如何說服下一代的時候,先想想一個問題:「我被上一代說服了嗎?」相信還是有的,例如我認同父母正直善良的身教,即使我比他們差一些,還是會多少照著這個標的要求自己。但既已成年,畢竟還是有自己的個體性,對於職涯的選擇、家庭的經營,有我自己的看法。

如果我沒有完全被上一代說服,當他們的複製人,過著我的人生,那下一代,怎會完全被我說服呢?

放棄「說服」,保留其自主性,進行溝通

所以,我選擇放棄「說服」下一代必須遵守我定的準則。例如這篇<與孩子對話|給予、索取,與選擇的代價>,在老大不守信的時候,我沒有強迫老大交出他的點心,而是告訴他我讀過的書,告訴他如果要當索取者,後果是什麼,但讓他自己思考與弟弟未來的互動。

這個過程其實就是讓他保留了自己的自主性。一個2歲的孩子最喜歡的就是對你說「no」,如今他七歲了、八歲了、十歲了,他怎會一直說yes呢?他當然有更多的想法,有更多花樣的表達方式。

當然,有些事情不是全然自主的,例如「我能不能不去上學?」除非上學有危及生命的事情,否則這是不太能變動的事情(但我們會一遍又一遍解釋為什麼去上學,當然,這是每個學童都會有的疑問)。但在生活細節上面,其實還是有很多討論和溝通的空間的。

之前曾寫過一篇<健康的抱怨>刊登於人間福報上,該篇文章就是孩子抱怨的時候,其實是要正視他的問題,例如文章中,我就從抱怨中發現了奶粉化不開的關鍵。那麼,孩子頂嘴的時候,也是要正視他的問題是什麼。他是1真的覺得現在不會冷,還是2即使冷也不想穿衣服,還是3他就是不想聽爸媽的建議,這都是完全不同的。

我認為,爸媽接受孩子的「不同意」,是化解親子紛爭的很重要的關鍵。「我接受你的不同意,我們來討論一下有沒有可能改變或折衷。」很多時候,其實解法就是折衷一下就好了。例如上面的例子,孩子不穿衣服,可以帶薄的外套就好,不必一定要穿上,再多解釋兩句台灣天氣的多變化,孩子多半就願意帶了,不需要吼叫要他穿上,再被吼叫回來,如此兩敗俱傷。

寫了這麼多,其實還是希望自己可以記得,孩子只是孩子,他們語言和情緒都不成熟,就是因為不成熟 ,才要把他們教到會。教到會的過程,如果使用了暴力語言,那孩子也只是繼續在暴力語言中學習,不會成長。

祝福天下的父母們,都能跟自己的孩子們,好好說話。

發表留言